CURSO ONLINE
Investigación y búsquedas bibliográficas para enfermería
Aprende los principales conceptos para llevar a cabo una investigación y búsquedas bibliográficas en cuidados de la salud.
MÁS INFORMACIÓNORGANIZADO POR:
Este curso está pendiente de acreditar
COMIENZA SIN ESFUERZOS
TODA LA INFORMACIÓN DEL CURSO
INICIO Y FIN
DEL CURSO
ATENCIÓN
Este curso va dirigido a estudiantes y graduados en enfermería.
HORAS
275
INCLUYE
- Apuntes en formato PDF
- Vídeos en alta calidad
- Resolución de dudas con el profesor durante los 12 meses
- Acceso multidispositivo
- Diploma
- Actualizaciones disponibles durante 12 meses.
PRECIO
150€ / 150$
INICIO Y FIN DEL CURSO
ATENCIÓN
Este curso va dirigido a estudiantes y graduados en enfermería.
PRECIO
150€ / 150$
DURACIÓN
275 horas
INCLUYE
- Apuntes en formato PDF
- Vídeos en alta calidad
- Resolución de dudas con el profesor durante los 12 meses
- Acceso multidispositivo
- Diploma
- Actualizaciones disponibles durante 12 meses.
Certificación
Este curso está pendiente de acreditar
Tras acabar la formación, recibirás un diploma expedido por la EUNEIZ, que certifica las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1.).
PROGRAMA DEL CURSO
Búsquedas bibliográficas
Tema 1: Introducción a las búsquedas bibliográficas
- ¿Por qué realizar búsquedas bibliográficas?
- El método científico
- El punto de partida
- Tipos de estudio
- Niveles de evidencia científica
Tema 2: Principales recursos disponibles
- Descriptores
- Operadores booleanos
- Otros criterios de búsqueda
- Principales bases de datos y recursos
Tema 3: Herramientas de búsqueda
- Plantillas de lectura crítica
- Recomendaciones de calidad para los estudios
- Principales gestores bibliográficos
Investigación
Módulo 1: Inicio de la investigación
- Definiciones y tipos de investigación
- Pregunta de investigación
- Hipótesis
- Objetivos
Módulo 2: Etapas del proceso de investigación
- Planificación
- Hipótesis y objetivos
- Diseño de la investigación
- Recopilación de datos
- Organización y presentación de los datos
- Análisis de los datos
- Conclusiones
- Partes de un artículo científico
Módulo 3: Investigación cuantitativa
- ¿Qué es la investigación cuantitativa?
- Clasificación de los estudios
- Estudios primarios
- Estudios secundarios
- Validez metodológica
Módulo 4: Investigación cualitativa
- ¿Qué es la investigación cualitativa?
- Clasificación de los estudios
- Fenomenología
- Etnografía
- Teoría fundamentada
- Otros estudios
- Investigación mixta
Justificación
En agosto de 1977 las enfermeras españolas empezaron a formarse en las universidades obteniendo un título universitario. Durante más de 40 años, la labor enfermera se ha extendido consiguiendo másteres, posgrados, especialidades y doctorados. Cada vez son más los profesionales que buscan ampliar sus conocimientos, mantenerse actualizados y formarse.
La necesidad de buscar evidencia, se hace palpable al consultar las principales bases de datos como WEB OF SCIENCE, CINAHL, SCOPUS o PUBMED. Algunos de estos estudios engloban la bibliometría enfermera, ponen de manifiesto que la investigación en enfermería es una disciplina creciente, pero con un ritmo muy desigual entre los países, siendo Estados Unidos y Canadá los que cuentan con más publicaciones. Es necesario investigar para que la enfermería tenga un cuerpo de conocimientos propios.
La resolución de problemas debe hacerse de forma estandarizada y basada en evidencia científica, sin descuidar los valores del paciente y la experiencia, de acuerdo con Nibbelink. No obstante, el eje central de la toma de decisiones debe apoyarse en los estudios, correctamente ejecutados y revisados. De esta manera la enfermería podrá empoderarse y desarrollar nuevos modelos enfermeros, adaptados a los pacientes, sus estilos de vida y a los nuevos desafíos.
Es necesario por tanto que desde las instituciones académicas se forme a los estudiantes en el uso de la práctica basada en la evidencia, pero una vez se insertan en el mundo laboral, es responsabilidad de los profesionales sanitarios el estar actualizado y seleccionar las mejores fuentes de información para la toma de decisiones
Objetivos
Objetivo principal
- Este curso es proporcionar conocimientos relacionados con la búsqueda de evidencia científica a los profesionales de la salud
- Conocer los principales conceptos que permitan al alumno llevar a cabo una investigación en cuidados de la salud.
Objetivos secundarios
- Facilitar la búsqueda de información a través de las principales bases de datos.
- Analizar las principales herramientas de lectura crítica de artículos.
- Describir los artículos con mayor evidencia científica.
- Examinar la utilidad de los principales gestores bibliográficos.
-
Integrar las fases del proceso de investigación, la pregunta de investigación,
hipótesis y objetivos. - Conocer las partes de una investigación y la estructura de un artículo científico.
- Saber elaborar los principales estudios de la investigación cuantitativa.
- Saber elaborar los principales estudios de la investigación cualitativa.
Metodología
El curso está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.
Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.
La duración del curso corresponde a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.
Por último, en el siguiente tutorial puedes ver cómo es la plataforma y los apartados que componen el curso:
Resuelve dudas con el profesor
Una vez te hayas inscrito en el curso, podrás resolver las dudas que te surjan con el equipo docente.
Profesores
Los mejores profesionales
Clara Lucas Guerra
Diplomatura en Enfermería por la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster Universitario Oficial en Cuidados Críticos por la Universidad Rey Juan Carlos
Máster Universitario Oficial en Investigación en Cuidados de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid.
Enfermera en Atención Primaria (Centro de Salud de Carabanchel y Castelló)
Este curso está pendiente de acreditar
Tras acabar la formación, recibirás un diploma expedido por la EUNEIZ, que certifica las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1.).
Búsquedas bibliográficas
Tema 1: Introducción a las búsquedas bibliográficas
- ¿Por qué realizar búsquedas bibliográficas?
- El método científico
- El punto de partida
- Tipos de estudio
- Niveles de evidencia científica
Tema 2: Principales recursos disponibles
- Descriptores
- Operadores booleanos
- Otros criterios de búsqueda
- Principales bases de datos y recursos
Tema 3: Herramientas de búsqueda
- Plantillas de lectura crítica
- Recomendaciones de calidad para los estudios
- Principales gestores bibliográficos
Investigación
Módulo 1: Inicio de la investigación
- Definiciones y tipos de investigación
- Pregunta de investigación
- Hipótesis
- Objetivos
Módulo 2: Etapas del proceso de investigación
- Planificación
- Hipótesis y objetivos
- Diseño de la investigación
- Recopilación de datos
- Organización y presentación de los datos
- Análisis de los datos
- Conclusiones
- Partes de un artículo científico
Módulo 3: Investigación cuantitativa
- ¿Qué es la investigación cuantitativa?
- Clasificación de los estudios
- Estudios primarios
- Estudios secundarios
- Validez metodológica
Módulo 4: Investigación cualitativa
- ¿Qué es la investigación cualitativa?
- Clasificación de los estudios
- Fenomenología
- Etnografía
- Teoría fundamentada
- Otros estudios
- Investigación mixta
En agosto de 1977 las enfermeras españolas empezaron a formarse en las universidades obteniendo un título universitario. Durante más de 40 años, la labor enfermera se ha extendido consiguiendo másteres, posgrados, especialidades y doctorados. Cada vez son más los profesionales que buscan ampliar sus conocimientos, mantenerse actualizados y formarse.
La necesidad de buscar evidencia, se hace palpable al consultar las principales bases de datos como WEB OF SCIENCE, CINAHL, SCOPUS o PUBMED. Algunos de estos estudios engloban la bibliometría enfermera, ponen de manifiesto que la investigación en enfermería es una disciplina creciente, pero con un ritmo muy desigual entre los países, siendo Estados Unidos y Canadá los que cuentan con más publicaciones. Es necesario investigar para que la enfermería tenga un cuerpo de conocimientos propios.
La resolución de problemas debe hacerse de forma estandarizada y basada en evidencia científica, sin descuidar los valores del paciente y la experiencia, de acuerdo con Nibbelink. No obstante, el eje central de la toma de decisiones debe apoyarse en los estudios, correctamente ejecutados y revisados. De esta manera la enfermería podrá empoderarse y desarrollar nuevos modelos enfermeros, adaptados a los pacientes, sus estilos de vida y a los nuevos desafíos.
Es necesario por tanto que desde las instituciones académicas se forme a los estudiantes en el uso de la práctica basada en la evidencia, pero una vez se insertan en el mundo laboral, es responsabilidad de los profesionales sanitarios el estar actualizado y seleccionar las mejores fuentes de información para la toma de decisiones
Objetivo principal
- Este curso es proporcionar conocimientos relacionados con la búsqueda de evidencia científica a los profesionales de la salud
- Conocer los principales conceptos que permitan al alumno llevar a cabo una investigación en cuidados de la salud.
Objetivos secundarios
- Facilitar la búsqueda de información a través de las principales bases de datos.
- Analizar las principales herramientas de lectura crítica de artículos.
- Describir los artículos con mayor evidencia científica.
- Examinar la utilidad de los principales gestores bibliográficos.
-
Integrar las fases del proceso de investigación, la pregunta de investigación,
hipótesis y objetivos. - Conocer las partes de una investigación y la estructura de un artículo científico.
- Saber elaborar los principales estudios de la investigación cuantitativa.
- Saber elaborar los principales estudios de la investigación cualitativa.
El curso está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.
Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.
La duración del curso corresponde a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.
Por último, en el siguiente tutorial puedes ver cómo es la plataforma y los apartados que componen el curso:
Una vez te hayas inscrito en el curso, podrás resolver las dudas que te surjan con el equipo docente.
Los mejores profesionales
Clara Lucas Guerra
Diplomatura en Enfermería por la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster Universitario Oficial en Cuidados Críticos por la Universidad Rey Juan Carlos
Máster Universitario Oficial en Investigación en Cuidados de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid.
Enfermera en Atención Primaria (Centro de Salud de Carabanchel y Castelló)
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Preguntas frecuentes
Sí. El tiempo estimado para realizar el curso es de un mes, pero lo tendrás disponible durante 12 meses desde la fecha de inscripción, para que puedas aprender al ritmo que desees.
Sí, además de los apuntes en formato PDF, los cursos incluyen vídeos de acceso multidispositivo. Durante los 12 meses que tengas acceso a la formación, tendrás a tu disposición las actualizaciones que vayamos incluyendo en el Campus Virtual de dicha formación.
Sí, nuestra metodología de formación online está pensada de tal manera que una vez te hayas inscrito en el curso, puedas resolver las dudas que te surjan con el profesor o la profesora que lo imparte.
Sí, pero recuerda que no podrás obtener el diploma de esta formación hasta haber conseguido tu título universitario, para que los créditos sean válidos.
Sí, pero otros profesionales sanitarios que deseen realizar el curso y no sean titulados no podrán recibir el diploma certificado con créditos. En cambio, recibirán un diploma propio de Enfermera Digital.
Los diplomas expedidos por la Universidad pueden tardar entre 3 a 6 meses (hasta 9 en el caso de los Másters). Mientras puedes encontrar en el apartado de notas del campus el certificado y el diploma provisional de Enfermera Digital.
Sí, además de los apuntes en formato PDF, los cursos incluyen vídeos de acceso multidispositivo. Durante los 12 meses que tengas acceso a la formación, tendrás a tu disposición las actualizaciones que vayamos incluyendo en el Campus Virtual de dicha formación.
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