CURSO ONLINE
Geriatría práctica para enfermería
Capacítate para la valoración geriátrica integral como una herramienta para mejorar la calidad de vida del paciente.
MÁS INFORMACIÓNORGANIZADO POR:
CERTIFICADO POR:
CRÉDITOS:
0.6
HORAS:
5
Actividad acreditada por el Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con número de registro 09/033142-IN con 0.6 créditos
COMIENZA SIN ESFUERZOS
TODA LA INFORMACIÓN DEL CURSO
ATENCIÓN
Este curso va dirigido a diplomados y graduados en enfermería.
HORAS
5
INCLUYE
- Apuntes en formato PDF
- Vídeos en alta calidad
- Caso clínico
- Examen
- Acceso multidispositivo
PRECIO
12€ / 12$
CERTIFICADO POR
INICIO Y FIN DEL CURSO
ATENCIÓN
Este curso va dirigido a diplomados y graduados en enfermería.
PRECIO
12€ / 12$
DURACIÓN
5 horas
INCLUYE
- Apuntes en formato PDF
- Vídeos en alta calidad
- Caso clínico
- Examen
- Acceso multidispositivo
CERTIFICADO POR
Ediciones
| Inicio | Fin | Créditos | Horas | Número de expediente |
|---|---|---|---|---|
| 03/04/2023 | 23/04/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 24/04/2023 | 14/05/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 15/05/2023 | 04/06/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 05/06/2023 | 25/06/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 26/06/2023 | 16/07/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 17/07/2023 | 06/08/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 07/08/2023 | 27/08/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 28/08/2023 | 17/09/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 18/09/2023 | 16/10/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
PROGRAMA DEL CURSO
Bloque 1: valoración fisiológica-funcional
Tema 1: teoría y definiciones
1. Definiciones de envejecimiento
2. Clasificación del adulto mayor según edad
3. Teorías del envejecimiento
4. Concepto de valoración geriátrica
Tema 2: cambios fisiológicos
1. Cambios cardiovasculares
2. Cambios respiratorios
3. Cambios digestivos
4. Cambios nefro-urológicos
5. Cambios aparato genital
6. Cambios neurológicos
7. Cambios sensoriales
8. Cambios endocrinos
9. Cambios en aparato locomotor
10. Cambios dermatológicos
Tema 3: escalas de valoración
1. Actividades básicas de la vida diaria
2. Actividades instrumentales de la vida diaria
3. Actividades avanzadas de la vida diaria
II. Bloque 2: valoración mental
Tema 1: valoración cognitiva.
1. Valoración cognitiva del adulto mayor
2. Escalas y test
Tema 2: valoración afectiva.
1. Valoración afectiva del adulto mayor
2. Escalas y test
Tema 3: valoración conductual.
1. Valoración conductual del adulto mayor
2. Escalas y test
III. Bloque 3: valoración socio-familiar
Tema 1: valoración de la esfera social y familiar
Tema 2: escalas y test
1. Test de apgar familiar
2. Escala sociofamiliar de gijón
3. Escala oars
4. Escala de filadelfia
5. Escala de calidad de vida whoqol
6. Otras escalas
IV. Bloque 4: resolución de casos clínicos
A. Caso clínico 1: resolución de caso clínico. Relacionado con la valoración funcional.
B. Caso clínico 2: resolución del caso clínico. Relacionado con el deterioro de la capacidad mental.
C. Caso clínico 3: resolución del caso clínico. Relacionado con la pérdida de apoyo social y familiar.
V. Bloque 5: resolución de cuestiones previas a la valoración final del curso.
Justificación
La sociedad es un núcleo de personas de diferentes áreas geográficas y muy distintas entre ellas, con multitud de formas de actuar, pensar, ejecutar, cuidar…pero en las múltiples sociedades existe un camino común hacia el envejecimiento de su población, siendo el punto de partida del presente curso.
El envejecimiento mundial es un logro alcanzado, pero de la misma forma marca un gran reto que está provocando importantes cambios a nivel social y político, imponiendo mayores exigencias a todos los niveles y, en concreto, en los sistemas sanitarios.
Estas estimaciones son aún más pesimistas en estudios internacionales de prospectiva y en las proyecciones llevadas a cabo por la Organización de Naciones Unidas (ONU), que sitúan a España en el año 2050 como el país más envejecido del mundo, de cuya población el 40% se situaría por encima de los 60 años. (Population Ageing and Development 2009).
La valoración geriátrica integral es un punto de inicio hacia la calidad de vida, dentro de esta valoración se encuadran multitud de escalas y test muy útiles para el profesional de la salud como se indica en el Manual del residente en Geriatría publicado por la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, en el cual se recogen dichos instrumentos de valoración que serán de utilidad para la creación del curso, así como para facilitar la formación continuada de los profesionales sanitarios en el ámbito de la geriatría, campo de la salud que está en continuo progreso y avance.
Objetivos
Objetivo general:
- Conocer la fisiopatología del envejecimiento y así poder prevenir o disminuir las consecuencias deletéreas para el anciano
Objetivos secundarios:
-
Detectar cambios físicos relacionados con el envejecimiento normal y poder diferenciar los de los cambios patológicos.
-
Conocer modificaciones en el ámbito psicológico-conductual relacionados con el envejecimiento para poder diferenciarlos de los patológicos.
-
Adquirir el conocimiento sobre las modificaciones sociales asociadas al envejecimiento que pongan al adulto mayor en riesgo de exclusión social.
Metodología
El curso está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.
Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.
La duración del curso corresponde a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.
Aquí tienes un ejemplo de las clases que encontrarás en el campus
Por último, en el siguiente tutorial puedes ver cómo es la plataforma y los apartados que componen el curso:
Profesores
Los mejores profesionales
Alejandro Lomeña Olmo
Diplomado en enfermería
Enfermero en la Residencia de Mayores del IMSERSO, en Melilla.
Máster de Título propio en Integración en cuidados y resolución de problemas clínicos en enfermería en la Universidad de Alcalá.
Curso de Cuidados enfermeros de las necesidades del paciente geriátrico, URJC.
ctuación de Enfermería en Urgencias Traumáticas, Intoxicaciones y otras situaciones urgentes.
Experto en Entrenamiento y Rehabilitación cognitiva en Psicogeriatría.
Daniel Valenzuela Entrena
Director académico de Enfermera Digital
Diplomado en enfermería por la universidad de Granada
Instructor de SVA/SVI y SVB+DESA por la CCR y ERC
Máster en Ecografía Clínica para Emergencias y Cuidados Críticos.
Máster Profesional del Enfermo Crítico y Emergencias
Máster en Asistencia Integral en Urgencias y Emergencias
Experto internacional en enfermería en el SVA y paciente crítico.
Miembro de WINFOCUS
Enfermero asistencial de unidad extrahospitalaria SVAe SEM Barcelona.
| Inicio | Fin | Créditos | Horas | Número de expediente |
|---|---|---|---|---|
| 03/04/2023 | 23/04/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 24/04/2023 | 14/05/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 15/05/2023 | 04/06/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 05/06/2023 | 25/06/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 26/06/2023 | 16/07/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 17/07/2023 | 06/08/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 07/08/2023 | 27/08/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 28/08/2023 | 17/09/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
| 18/09/2023 | 16/10/2023 | 0.6 | 5 | 09/033142-IN |
Bloque 1: valoración fisiológica-funcional
Tema 1: teoría y definiciones
1. Definiciones de envejecimiento
2. Clasificación del adulto mayor según edad
3. Teorías del envejecimiento
4. Concepto de valoración geriátrica
Tema 2: cambios fisiológicos
1. Cambios cardiovasculares
2. Cambios respiratorios
3. Cambios digestivos
4. Cambios nefro-urológicos
5. Cambios aparato genital
6. Cambios neurológicos
7. Cambios sensoriales
8. Cambios endocrinos
9. Cambios en aparato locomotor
10. Cambios dermatológicos
Tema 3: escalas de valoración
1. Actividades básicas de la vida diaria
2. Actividades instrumentales de la vida diaria
3. Actividades avanzadas de la vida diaria
II. Bloque 2: valoración mental
Tema 1: valoración cognitiva.
1. Valoración cognitiva del adulto mayor
2. Escalas y test
Tema 2: valoración afectiva.
1. Valoración afectiva del adulto mayor
2. Escalas y test
Tema 3: valoración conductual.
1. Valoración conductual del adulto mayor
2. Escalas y test
III. Bloque 3: valoración socio-familiar
Tema 1: valoración de la esfera social y familiar
Tema 2: escalas y test
1. Test de apgar familiar
2. Escala sociofamiliar de gijón
3. Escala oars
4. Escala de filadelfia
5. Escala de calidad de vida whoqol
6. Otras escalas
IV. Bloque 4: resolución de casos clínicos
A. Caso clínico 1: resolución de caso clínico. Relacionado con la valoración funcional.
B. Caso clínico 2: resolución del caso clínico. Relacionado con el deterioro de la capacidad mental.
C. Caso clínico 3: resolución del caso clínico. Relacionado con la pérdida de apoyo social y familiar.
V. Bloque 5: resolución de cuestiones previas a la valoración final del curso.
La sociedad es un núcleo de personas de diferentes áreas geográficas y muy distintas entre ellas, con multitud de formas de actuar, pensar, ejecutar, cuidar…pero en las múltiples sociedades existe un camino común hacia el envejecimiento de su población, siendo el punto de partida del presente curso.
El envejecimiento mundial es un logro alcanzado, pero de la misma forma marca un gran reto que está provocando importantes cambios a nivel social y político, imponiendo mayores exigencias a todos los niveles y, en concreto, en los sistemas sanitarios.
Estas estimaciones son aún más pesimistas en estudios internacionales de prospectiva y en las proyecciones llevadas a cabo por la Organización de Naciones Unidas (ONU), que sitúan a España en el año 2050 como el país más envejecido del mundo, de cuya población el 40% se situaría por encima de los 60 años. (Population Ageing and Development 2009).
La valoración geriátrica integral es un punto de inicio hacia la calidad de vida, dentro de esta valoración se encuadran multitud de escalas y test muy útiles para el profesional de la salud como se indica en el Manual del residente en Geriatría publicado por la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, en el cual se recogen dichos instrumentos de valoración que serán de utilidad para la creación del curso, así como para facilitar la formación continuada de los profesionales sanitarios en el ámbito de la geriatría, campo de la salud que está en continuo progreso y avance.
Objetivo general:
- Conocer la fisiopatología del envejecimiento y así poder prevenir o disminuir las consecuencias deletéreas para el anciano
Objetivos secundarios:
-
Detectar cambios físicos relacionados con el envejecimiento normal y poder diferenciar los de los cambios patológicos.
-
Conocer modificaciones en el ámbito psicológico-conductual relacionados con el envejecimiento para poder diferenciarlos de los patológicos.
-
Adquirir el conocimiento sobre las modificaciones sociales asociadas al envejecimiento que pongan al adulto mayor en riesgo de exclusión social.
El curso está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.
Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.
La duración del curso corresponde a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.
Aquí tienes un ejemplo de las clases que encontrarás en el campus
Por último, en el siguiente tutorial puedes ver cómo es la plataforma y los apartados que componen el curso:
Los mejores profesionales
Alejandro Lomeña Olmo
Diplomado en enfermería
Enfermero en la Residencia de Mayores del IMSERSO, en Melilla.
Máster de Título propio en Integración en cuidados y resolución de problemas clínicos en enfermería en la Universidad de Alcalá.
Curso de Cuidados enfermeros de las necesidades del paciente geriátrico, URJC.
ctuación de Enfermería en Urgencias Traumáticas, Intoxicaciones y otras situaciones urgentes.
Experto en Entrenamiento y Rehabilitación cognitiva en Psicogeriatría.
Daniel Valenzuela Entrena
Director académico de Enfermera Digital
Diplomado en enfermería por la universidad de Granada
Instructor de SVA/SVI y SVB+DESA por la CCR y ERC
Máster en Ecografía Clínica para Emergencias y Cuidados Críticos.
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