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INICIO Y FIN DEL CURSO
10/10/2022 - 09/10/2023

A partir del 10 de octubre tendrás acceso al campus virtual, hasta el 30 de octubre.

ATENCIÓN

Este curso va dirigido a graduados en enfermería.

HORAS
8


INCLUYE

  • Apuntes en formato PDF
  • Vídeos en alta calidad
  • Examen
  • Acceso multidispositivo

PRECIO

16€ / 16$



INICIO Y FIN DEL CURSO
10/10/2022 - 09/10/2023

A partir del 10 de octubre tendrás acceso al campus virtual, hasta el 30 de octubre.

ATENCIÓN

Este curso va dirigido a graduados en enfermería.

PRECIO

16€ / 16$



DURACIÓN
8 horas


INCLUYE

  • Apuntes en formato PDF
  • Vídeos en alta calidad
  • Examen
  • Acceso multidispositivo

PROGRAMA DEL CURSO

1. Introducción

2. Vendajes

2.1. Compresivo para la cabeza

2.2. Collarín cervical

2.3. Vendaje de Desault

2.4. Férula de yeso miembro superior

2.5. Férulas digitales o digitopalmares

2.6. Compresivo

2.7. Férula de yeso extremidad inferior

2.8. Vendaje elástico adhesivo

2.9. Sindactilia en los dedos de los pies

3. Vídeos prácticos

3.1. Comprensión cabeza

3.2. Collarín cervical

3.3. Cabestrillo

3.4. Férula digital

3.5. Férula miembro superior

3.6. Sindactilia dedos de los pies

3.7. Vendaje elástico adhesivo

3.8. Férula miembro inferior

3.9. Compresivo


Justificación


Desde tiempos inmemoriales, el ser humano se ha preocupado en recuperar y rehabilitar a los individuos que habían perdido sus condiciones físicas naturales como consecuencia de afecciones patológicas o por accidentes. Ya en la prehistoria, los accidentes y la lucha por la existencia daban lugar a heridas, fracturas y luxaciones, que se aprendieron a tratar hábilmente, a base de prueba y error. Los miembros fracturados se podían colocar en moldes de arcilla que se dejaban endurecer y hacían su función de férula primitiva. Además, en yacimientos prehistóricos se han encontrado huesos fracturados en los que se produjo ya consolidación con un alineamiento de la fractura.
 
Con el paso de los años, estas técnicas se han ido perfeccionando, pasando los cuidados a los centros sanitarios e incluyendo profesionales adecuadamente formados con el objetivo común de dar unos cuidados que minimicen el tiempo de recuperación de los pacientes. Por este modo, los servicios de urgencias hospitalarias, donde se realizan estos primeros tratamientos, sufren de unos altos niveles de demanda. Según datos de la Encuesta Nacional de Salud de España (ENSE) casi un tercio de la población (31,3%) acudió a urgencias en 2017. El servicio de Traumatología por su parte, acoge el 20% de todas las consultas que llegan a urgencias. A su vez, las categorías diagnósticas asociadas al sistema músculo esquelético, suponen las categoría diagnóstica más frecuente dentro de un servicio de urgencias, alrededor de un 8%. Siendo el esguince de tobillo, el grupo de patología más recurrente en acudir. Con una incidencia de 1 por cada 10.000 habitantes. 
 
En un futuro próximo, probablemente nos encontremos con materiales totalmente diferentes y nuevas técnicas de inmovilización. La fabricación de férulas con impresoras 3D ya es una realidad, siendo estas más ligeras, menos espesas, más curso traumatología: Inmovilización, vendajes y otras técnicas transpirables y menos irritables para la piel del paciente, además pueden llegar a ser impermeables. 
 
A modo de resumen: históricamente, los métodos de tratamiento de las lesiones traumáticas han ido cambiando y también el lugar donde se implantaron estos cuidados, siempre con el principal objetivo de recuperar el estado funcional y anatómico óptimo del paciente. De este modo, el área de urgencias de traumatología, requiere por parte de los enfermeros, unos amplios conocimientos en numerosas técnicas y una continua actualización para los cambios que puedan aparecer en el futuro más próximo.
 
Cuando se produce una inmovilización prolongada, en la aplicación de férulas por ejemplo, el paciente es susceptible de presentar un deterioro en sus funciones fisiológicas. Es responsabilidad del enfermero el satisfacer y suplir las necesidades del paciente y en este caso, prevenir complicaciones potenciales. Si el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), no es capaz de realizar una detección temprana de los riesgos, inevitablemente aparecen complicaciones, reingresos, aumenta el tiempo de estancia hospitalaria y de morbimortalidad del paciente.
 
Aunque algunas veces, la educación sanitaria pueda parecer pura banalidad, un estudio realizado por la Universisdad Privada Norbert Wiener en Perú en el 2017, concluye después de realizar una revisión sistemática, que el 100% de los collarines cervicales produce complicaciones tales como úlceras por presión o aumento de la presión venosa yugular
 
Por lo tanto, el fin de este curso es el de ayudar al alumno a tener unas nociones imprescindibles sobre los vendajes más comunes que se suelen realizar en un servicio típico de urgencias, haciendo hincapié en la educación sanitaria para prevenir complicaciones y así reducir el tiempo de recuperación.

Objetivos


Objetivo general:
  • Mejorar la calidad de los cuidados en las urgencias traumáticas disminuyend así la revisita de los pacientes por complicaciones asociadas.
 
Objetivos secundarios:
  • Capacitar a los enfermeros en la realización correcta de los vendajes más comunes en urgencias.
  • Dotar a los pacientes de una educación sanitaria básica que será crucial para prevenir futuras complicaciones.

Metodología


El curso está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.

Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.

La duración del curso corresponde a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.

 

Aquí tienes un ejemplo de las clases que encontrarás en el campus

Por último, en el siguiente tutorial puedes ver cómo es la plataforma y los apartados que componen el curso:

Resuelve dudas con el profesor


Una vez te hayas inscrito en el curso, podrás resolver las dudas que te surjan con el equipo docente.


Profesores

Los mejores profesionales


Xavier Gómez Girbau


Graduado en Enfermería en la Universidad de Barcelona,

Master presencial en Enfermería de Urgencias hospitalarias UB,

Certificado en Advanced Life Support (ALS) en Barcelona por “European Resuscitation Council”, (Soporte Vital Avanzado)
 
Servicio de UCI y Urgencias en Hospital General Mateu Orfila, Mahón, Menorca,
 

Daniel Valenzuela Entrena


Director académico de Enfermera Digital
Diplomado en enfermería por la universidad de Granada
Instructor de SVA/SVI y SVB+DESA por la CCR y ERC
Director de curso de SVI por la CCR y ERC
Director de cursos de Electrocardiografía y Ecografía.
Máster en Ecografía Clínica para Emergencias y Cuidados Críticos.
Máster Profesional del Enfermo Crítico y Emergencias
Máster en Asistencia Integral en Urgencias y Emergencias
Profesor asociado en el Máster en Enfermería Aplicada a las Emergencias Extrahospitalarias (Hospital del Mar)
Profesor en el Máster en Atención Prehospitalaria y Hospitalaria Urgente de la UB. (IL3)
Profesor en el Máster de Enfermo Crítico y Emergencias de la UB. (Hospital Clínic)
Experto internacional en enfermería en el SVA y paciente crítico.
Miembro de WINFOCUS
Enfermero asistencial de unidad extrahospitalaria SVAe SEM Barcelona.

1. Introducción

2. Vendajes

2.1. Compresivo para la cabeza

2.2. Collarín cervical

2.3. Vendaje de Desault

2.4. Férula de yeso miembro superior

2.5. Férulas digitales o digitopalmares

2.6. Compresivo

2.7. Férula de yeso extremidad inferior

2.8. Vendaje elástico adhesivo

2.9. Sindactilia en los dedos de los pies

3. Vídeos prácticos

3.1. Comprensión cabeza

3.2. Collarín cervical

3.3. Cabestrillo

3.4. Férula digital

3.5. Férula miembro superior

3.6. Sindactilia dedos de los pies

3.7. Vendaje elástico adhesivo

3.8. Férula miembro inferior

3.9. Compresivo

Desde tiempos inmemoriales, el ser humano se ha preocupado en recuperar y rehabilitar a los individuos que habían perdido sus condiciones físicas naturales como consecuencia de afecciones patológicas o por accidentes. Ya en la prehistoria, los accidentes y la lucha por la existencia daban lugar a heridas, fracturas y luxaciones, que se aprendieron a tratar hábilmente, a base de prueba y error. Los miembros fracturados se podían colocar en moldes de arcilla que se dejaban endurecer y hacían su función de férula primitiva. Además, en yacimientos prehistóricos se han encontrado huesos fracturados en los que se produjo ya consolidación con un alineamiento de la fractura.
 
Con el paso de los años, estas técnicas se han ido perfeccionando, pasando los cuidados a los centros sanitarios e incluyendo profesionales adecuadamente formados con el objetivo común de dar unos cuidados que minimicen el tiempo de recuperación de los pacientes. Por este modo, los servicios de urgencias hospitalarias, donde se realizan estos primeros tratamientos, sufren de unos altos niveles de demanda. Según datos de la Encuesta Nacional de Salud de España (ENSE) casi un tercio de la población (31,3%) acudió a urgencias en 2017. El servicio de Traumatología por su parte, acoge el 20% de todas las consultas que llegan a urgencias. A su vez, las categorías diagnósticas asociadas al sistema músculo esquelético, suponen las categoría diagnóstica más frecuente dentro de un servicio de urgencias, alrededor de un 8%. Siendo el esguince de tobillo, el grupo de patología más recurrente en acudir. Con una incidencia de 1 por cada 10.000 habitantes. 
 
En un futuro próximo, probablemente nos encontremos con materiales totalmente diferentes y nuevas técnicas de inmovilización. La fabricación de férulas con impresoras 3D ya es una realidad, siendo estas más ligeras, menos espesas, más curso traumatología: Inmovilización, vendajes y otras técnicas transpirables y menos irritables para la piel del paciente, además pueden llegar a ser impermeables. 
 
A modo de resumen: históricamente, los métodos de tratamiento de las lesiones traumáticas han ido cambiando y también el lugar donde se implantaron estos cuidados, siempre con el principal objetivo de recuperar el estado funcional y anatómico óptimo del paciente. De este modo, el área de urgencias de traumatología, requiere por parte de los enfermeros, unos amplios conocimientos en numerosas técnicas y una continua actualización para los cambios que puedan aparecer en el futuro más próximo.
 
Cuando se produce una inmovilización prolongada, en la aplicación de férulas por ejemplo, el paciente es susceptible de presentar un deterioro en sus funciones fisiológicas. Es responsabilidad del enfermero el satisfacer y suplir las necesidades del paciente y en este caso, prevenir complicaciones potenciales. Si el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), no es capaz de realizar una detección temprana de los riesgos, inevitablemente aparecen complicaciones, reingresos, aumenta el tiempo de estancia hospitalaria y de morbimortalidad del paciente.
 
Aunque algunas veces, la educación sanitaria pueda parecer pura banalidad, un estudio realizado por la Universisdad Privada Norbert Wiener en Perú en el 2017, concluye después de realizar una revisión sistemática, que el 100% de los collarines cervicales produce complicaciones tales como úlceras por presión o aumento de la presión venosa yugular
 
Por lo tanto, el fin de este curso es el de ayudar al alumno a tener unas nociones imprescindibles sobre los vendajes más comunes que se suelen realizar en un servicio típico de urgencias, haciendo hincapié en la educación sanitaria para prevenir complicaciones y así reducir el tiempo de recuperación.

Objetivo general:
  • Mejorar la calidad de los cuidados en las urgencias traumáticas disminuyend así la revisita de los pacientes por complicaciones asociadas.
 
Objetivos secundarios:
  • Capacitar a los enfermeros en la realización correcta de los vendajes más comunes en urgencias.
  • Dotar a los pacientes de una educación sanitaria básica que será crucial para prevenir futuras complicaciones.

El curso está dividido en capítulos y cada uno de ellos forma una clase.

Las clases están formadas por un conjunto de vídeos con las clases teóricas y diferentes vídeos con las demostraciones prácticas de las técnicas.

La duración del curso corresponde a la visualización de los diferentes capítulos, el estudio de los apuntes en formato PDF y la realización del examen. Por tanto, el alumno debe llevar a cabo un trabajo activo en su casa para poder superar la formación.

 

Aquí tienes un ejemplo de las clases que encontrarás en el campus

Por último, en el siguiente tutorial puedes ver cómo es la plataforma y los apartados que componen el curso:

Una vez te hayas inscrito en el curso, podrás resolver las dudas que te surjan con el equipo docente.

Los mejores profesionales


Xavier Gómez Girbau


Graduado en Enfermería en la Universidad de Barcelona,

Master presencial en Enfermería de Urgencias hospitalarias UB,

Certificado en Advanced Life Support (ALS) en Barcelona por “European Resuscitation Council”, (Soporte Vital Avanzado)
 
Servicio de UCI y Urgencias en Hospital General Mateu Orfila, Mahón, Menorca,
 

Daniel Valenzuela Entrena


Director académico de Enfermera Digital
Diplomado en enfermería por la universidad de Granada
Instructor de SVA/SVI y SVB+DESA por la CCR y ERC
Director de curso de SVI por la CCR y ERC
Director de cursos de Electrocardiografía y Ecografía.
Máster en Ecografía Clínica para Emergencias y Cuidados Críticos.
Máster Profesional del Enfermo Crítico y Emergencias
Máster en Asistencia Integral en Urgencias y Emergencias
Profesor asociado en el Máster en Enfermería Aplicada a las Emergencias Extrahospitalarias (Hospital del Mar)
Profesor en el Máster en Atención Prehospitalaria y Hospitalaria Urgente de la UB. (IL3)
Profesor en el Máster de Enfermo Crítico y Emergencias de la UB. (Hospital Clínic)
Experto internacional en enfermería en el SVA y paciente crítico.
Miembro de WINFOCUS
Enfermero asistencial de unidad extrahospitalaria SVAe SEM Barcelona.

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